Okulumuz 3. sınıf öğrencilerinden Ryan, fen bilgisi dersine olan sevgisi ve ilgisiyle bizleri gururlandıran bir başarıya imza attı. Kendi YouTube kanalında çiçekli bitkiler konusunu ele alarak, okulumuz adına bir video hazırlayıp yayınladı. Ryan’ın bu özverili çalışması, bilime olan merakını ortaya koyarken, bizleri de hem mutlu hem de gururlu hissettirdi. Öğrencimizin bu güzel başarısını

2024 Dijital Kasım etkinlikleri kapsamında, İzmir Fransız Kültür Merkezi’nin (IF İzmir) sergi salonunda yer alan dijital müzeyi ziyaret ettik. Micro-Folie dijital müzesi, yeni teknolojiler sayesinde bizleri geçmiş yüzyıllardan günümüze uzanan kültürel ve sanatsal bir yolculuğa çıkardı.

Anaokulu ve ilkokul öğrencilerimiz, 21 Aralık kış gündönümünde kuzey yarımkürede en uzun gecenin yaşandığı günü okulumuzda pijama günü kapsamında kutladılar. Günün anlamına uygun olarak okula pijamalarıyla gelen öğrencilerimiz, gün boyu günün anlamına yönelik etkinlikler gerçekleştirdi.

Yerli malı haftası etkinlikleri kapsamında okulumuzda farklı etkinlikler gerçekleştirdik. Uluslararası öğrencilerimizin kendi ülkelerinin ürünlerini tanıtırken, ilkokul 1. Ve 2. Sınıf öğrencilerimiz lise öğrencilerimize sunumlar gerçekleştirdi.

Ortaokul 7. ve 8. sınıf öğrencilerimizle İngilizce dersimizde, iki kasaba inşa ettik: Elf Town ve Gingerbread Town. Öğrencilerimiz, kurucusu olduğu kasabanın, kurumlarını ve nasıl bir yer olduğunu ve kimlerin yaşadığını paylaştılar, eğlenceli siyasi tartışmalara katıldılar ve çok eğlendiler.

ICS-K12 Schools olarak lise öğrencilerimizle birlikte Alsancak’ta tarihi bir fabrika içerisine kurulu ve Kültür Bakanlığı’na bağlı İzmir Kültür Sanat Fabrikası’ndaki Müze İKSF – Arkeoloji ve Etnografya Müzesi’ne bir gezi düzenlenmiştir.

Ortaokul 8. sınıf öğrencilerimiz origami tekniğiyle DNA modelleri yaptı. Öğrenciler Fen derslerinde DNA'yı ve genetik kodu öğrenirler. Genetik, kalıtım, mutasyonlar, modifikasyonlar ve biyoteknoloji hakkında bilgi sahibi olurlar.

Lise 9. sınıf öğrencilerimiz, Oxford ve MEB müfredatlarının öğrenme kazanımları kapsamında mikroskop altında farklı hücre tiplerini (Yaprak, patates, soğan) incelediler. Tüm canlıların hücrelerden oluştuğunu öğrendiler.

Anaokulumuzda wellbeing dersimizde, dikkatli nefes alma etkinliği gerçekleştirdik. Hazırladığımız nefes asalarımızı oluştururken eğlendik, sakin ve odaklanmış kalmamıza yardımcı olan bir nefes tekniği öğrendik.

Öğrencilerimizin daha iyi bir dünya için farkındalık yaratacak konular hakkında projeler üretmesi veya desteklemesini önemsiyoruz. Okulumuzda gerçekleştirdiğimiz, sosyal sorumluluk projesi kapsamında öğrencilerimizin beğenerek okudukları kitapları köy okuluna göndermek için koliledik.

Akıl Oyunları derslerimizde ve kulüp etkinlikleriyle öğrencilerimiz odaklanma becerilerini geliştiriyor, sabır, sorumluluk ve işbirliğini öğreniyor, analiz, sentez ve muhakeme becerilerini geliştiriyorlar. Turnuvalara katılarak diğer okullarla yarışan öğrencilerimiz, okul arkadaşlarıyla maceralı, kaliteli zaman geçirirken farklı beceriler kazanıyorlar.

Ortaokul 5. sınıf öğrencileriyle “Dünya Çapında Selamlar” projemizi tamamladık. Öğrencilerimiz, 10 farklı dilde selamlar ve yanıtlar hakkında veri topladılar, bir poster hazırlayarak; poster içerisinde ülke bayrağı ve ülke haritası, popüler insanların fotoğrafları, yemekler, cazibe merkezleri ve selamlara yer verdiler.